Sección 8

Participación de la comunidad

Esta sección hace visible el alcance e implicación social del proyecto y demuestra que el cambio se construye con alumnado, profesorado, familias, ayuntamiento y asociaciones.

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AlumnadoProfesoradoFamiliasAyuntamientoAsociaciones
Participación de la comunidad

Una red de implicación que amplía el alcance del proyecto

La rúbrica valora el alcance social y la implicación comunitaria. Por eso esta página debe dejar claro que el alumnado es protagonista, pero no actúa solo: el proyecto crece cuando moviliza a distintos agentes del entorno.

Núcleo del proyecto

Alumnado protagonista

Investiga, mide, analiza, diseña soluciones, participa en campañas, produce materiales y formula compromisos en el manifiesto final.

El impacto comunitario empieza cuando el alumnado deja de ser receptor y se convierte en autor del cambio.
Participación real, no simbólica.
Agentes implicados

Quién participa y qué aporta

La fuerza del proyecto está en sumar competencias, apoyos y visibilidad desde distintos perfiles de la comunidad educativa y social.

Comunidad educativa

Profesorado

Acompaña, coordina, integra la experiencia en el currículo y facilita que la sostenibilidad se convierta en aprendizaje significativo.

Entorno cercano

Familias

Refuerzan la conexión entre el proyecto y la vida cotidiana, aportando difusión, apoyo y continuidad.

Instituciones

Ayuntamiento

Potencia el alcance del proyecto y conecta la transformación del centro con una visión más amplia de comunidad sostenible.

Tejido social

Asociaciones

Añaden colaboración, legitimidad social y posibilidades de continuidad o replicabilidad.

Centro

Comunidad escolar

Se beneficia de los cambios físicos, de la sensibilización y de la mejora del entorno compartido.

Impacto

Alcance e implicación social

La participación amplía la profundidad del proyecto y demuestra que la acción educativa tiene eco más allá del aula.